dilluns, 27 de juny de 2011

Reunió de final de curs.


REUNIÓ PER A LES FAMÍLIES DE QUART
Us convoquem a la reunió del tercer trimestre del vostre/a fill/a que tindrà lloc el pròxim dilluns dia  27 de juny  a les 18,30 h. a les classes del quarts.

ORDRE DEL DIA:

• Valoració del treball del trimestre.
. Treballs de vacances
• Situació econòmica.
• Lliurament dels butlletins de notes.
• Preguntes i suggeriments.
 Acte acomiadament: visió DVD i refrescos

 El professorat: Assum, Mara i Vicent.

NOTA: Us recordem que els xiquets i xiquetes no podran estar al centre durant la realització de la reunió, doncs és un acte adreçat a les mares i pares i, al no ser en horari de classe, cap persona podrà atendre’ls. Gràcies.

---------------------------------------------------------------------------------------------

dimecres, 22 de juny de 2011

Calendari escolar per al curs 2011/2012


 En Educació Infantil i en Educació Primària, s’iniciaran el 8 de
setembre de 2011 i finalitzaran el 22 de juny de 2012.
En Educació Secundària Obligatòria, s’iniciaran el 14 de setembre de 2011 i finalitzaran el 22 de juny de 2012.

Els períodes de vacances del curs 2011/2012 seran els següents:
1. Vacances de Nadal: des del 23 de desembre de 2011 al 6 de gener
de 2012, ambdós inclusivament.
2. Vacances de Pasqua: des del 5 al 16 d’abril de 2012, ambdós
inclusivament.
Quint
Durant este curs escolar seran festius i no lectius els dies següents:
12 d’octubre, Dia de la Hispanitat
1 de novembre, Dia de Tots Sants
6 de desembre, Dia de la Constitució
8 de desembre, Immaculada Concepció
19 de març, Sant Josep
1 de maig, Festa del Treball
 A més a més a Elx el Consell Escolar Municipal va decidir que els dies no lectius del pròxim curs escolar seran el 31 d'octubre, 17 de febrer, pel Carnaval, i el dimecres sant.
Per a més informació consulteu la següent pàgina: http://www.intersindical.org/stepv/ensenya/papersbasics/1112/calendari11-2-2011_5167.pdf

"L'educació espanyola està massa reglada"

Andreas Schleicher, coordinador de l'Informe PISA sobre educació, lamenta l'aïllament dels docents a Espanya

Andreas Schleicher, ahir en la seva compareixença al Parlament d'Andalusia. laura lleó

Andreas Schleicher, ahir en la seva compareixença al Parlament d'Andalusia. laura lleó

Nascut a la freda ciutat d'Hamburg, port del nord d'Alemanya, Andreas Schleicher va arribar ahir a una tòrrida Sevilla per trencar els esquemes dels parlamentaris andalusos. Aquests volien sentir les explicacions del coordinador de l'Informe PISA de l'OCDE sobre els reiterats mals resultats del sistema educatiu espanyol i el primer que va fer va ser trencar mites.
Vostè sosté que a Espanya els professors no estan mal pagats.
Absolutament. En termes comparats, Espanya no inverteix poc en educació i tracta bé als seus professors. El problema és que no els proporciona el tipus d'ambient laboral que es dóna en els sistemes educatius que millor funcionen i que gasten els seus diners d'una altra manera, donant prioritat a la qualitat dels professors sobre la grandària de les aules.
El problema està en el professorat?
Espanya ha d'assegurar d'atreure els millors professors per crear les aules més exigents i d'aconseguir els millors directors per a les escoles més difícils. Ha de mobilitzar els seus recursos per crear un ambient en què tothom pugui progressar, en què els professors aprenguin dels professors, les escoles aprenguin de les escoles
"En els millors sistemes el professor es forma a les aules, no a la Universitat"
Com es fa això?
Primer abandonant un sistema que ha estat molt reglat, dels que més a l'OCDE, que els imposa als professors no només què fer sinó també un currículum sobrecarregat. I instaurant un altre que posi l'èmfasi en la capacitat dels estudiants per extrapolar el que saben i aplicar els seus coneixements. Amb un currículum tan extens i detallat els professors han de dedicar la major part del seu temps a recórrer el seu contingut, sense poder entrar-hi amb profunditat. En els sistemes amb més èxit aprens menys coses amb més profunditat i aprens a usar aquest tipus de coneixements.
I després?
Apostant per crear una carrera professional. Ara mateix l'ambient és més el d'un entorn industrial, en el sentit que algú et diu el que fer i ho fas. La professió mèdica és un bon exemple de com es crea coneixement des de la mateixa professió. Als metges no els diem el que han de fer, sinó que els dotem de la competència professional i els diem què objectiu han d'aconseguir.
La primera proposta del candidat socialista a les generals, Alfredo Pérez Rubalcaba, ha estat aplicar a l'educació el sistema d'accés a la sanitat.
No conec aquest sistema, però sí que puc dir que la professionalització és clau.
Passen un dur examen de selecció inicial i després es formen en els hospitals
Exactament. En els millors sistemes l'educació del professor es realitza fonamentalment a l'escola, no a la Universitat. A Finlàndia van a la Universitat el primer any i en el segon ja van a una escola a treballar amb altres professors.
I allà també estaran més ben pagats que aquí
De fet, en termes de PIB, a Finlàndia guanyen menys. Atraure els millors a la professió educativa és molt important, i no es tracta tant del salari com del tipus d'ambient. És el tema de les perspectives professionals, de la diversitat professional, del potencial per aprendre d'altres professors, que la bona feina sigui reconegut En definitiva, que hi hagi una carrera professional.
I ara no n'hi ha?
A Espanya el professor treballa aïllat a la seva aula, gairebé sense relacionar ni intercanviar experiències. Avui, un professor que comença ensenyant matemàtiques, 25 anys després segueix ensenyant matemàtiques.

dilluns, 13 de juny de 2011

EIXIDA A LA PLATJA DE LA GOLA

FAMÍLIES DE QUART

EIXIDA A LA PLATJA DE LA GOLA (SANTA POLA): ACTIVITATS AQUÀTIQUES

El proper dia 21, dimarts, de juny anirem al “Center Parres” a realitzar les següents activitats: SUP (taula de surf amb rem), KAJAK (piragua)   i VELA.

Hora d’eixida: aproximadament les 09:00 hores
Hora de tornada: aproximadament les 14:30 hores
Recomanacions:
  • Cal portar roba per a canviar-se,  quan acaben les activitats i gorra.
  •  Abans d’eixir de casa haureu de posar-los protector solar i portar-lo per a que es posen a mig matí.
  • ESMORZAR: degut a les activitats que van a realitzar és necessari que porten un esmorzar abundant: sucs, cereals, entrepans, fruita, ...
Les mares o pares podran venir a acompanyar com sempre, els xiquets i xiquetes estaran fent les activitats amb els monitors i professorat. Allí no hi ha zona de bany. Si teniu intenció de vindre parleu amb les mestres.
Les vostres filles i/o fills us duran aquesta nota a casa juntament amb l'autorització que haureu de signar.

dijous, 2 de juny de 2011

Narrativa valenciana


El divendres 3 de juny a les 18,30 hores es lliuraran els premis de narrativa valenciana d'aquest curs en el Centre de Congressos. Els quarts tenim tres finalistes. Acudiu!